初一语文怎么补好呢？刚升初一，还有很多内容不会？

感谢邀请，对于这个问题，我们也要先搞清楚孩子的语文差在哪里。

1.差在基础题的话，再找出差在哪个基础题，是字词题，还是名著题等等，然后针对相关的问题，做刻意练习，也就是做类型题

2.如果是名著题的话，这时候再让孩子一页一页看名著，已经来不及了，可以收集四大名著和七小名著的相关知识点，并背诵下来，闲暇时间，可以再让孩子细致阅读，毕竟对作文的构思也是很有好处的。

3.如果是改病句，跟孩子共同整理，病句的类型基本固定，难度不大。

4.如果是阅读题，分为课内阅读和课外阅读，课内阅读要仔细听老师的讲解，并背诵相关的知识点，尤其是文言文。课外阅读分为记叙文，说明文和议论文，每种文体都会有答题公式，这个从初一开始就要经常练习，学会根据分数来找有几个踩分点，积少成多，阅读会慢慢上来的。

5.如果是作文的话，平时一定要积累好词好句，学会运用优美的句子，不要怕写不好，开始只要能写出来，并且字数够就成功了，后续慢慢往里加优美的词，句子。

总之，语文是个慢慢积累的课程，世上无难事，只要肯登攀，加油，一定行(●°u°●)​ 」

这个可以让孩子养成阅读的习惯，阅读量上来了 ，语文就会好些，再就是每个字都必须校准读音，不要想当然的去读，再就是背诵是一定的，作文要多练习，争取没天写一篇作文，而且是要在45分钟内写完，这可以锻炼写作的构思和速度。练习的多了 ，到了考试的时候就会应对自如

提高语文成绩，有以下几点建议：

　　1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络***等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。

　　2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和阅读效率。广泛阅读，可以加强语言文字的理解，及对人生有加深加广的认识，拓展了自己的人生视野。

　　3、勤于写作：文字不仅要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比去硬记硬背要来得好，如此不仅可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。

　　4、阅读各种书籍或书报杂志是绝对的必要;否则仅学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

初一语文需要大量的课外阅读，个人觉得补习用处不到，对于语文，兴趣才是最好的老师，发现语言之美，感受文字之韵，不用补孩子都愿意拼命去汲取语文的知识，不会的孩子会想尽办法问家长问老师去网络搜索，兴趣是最好的老师，光靠补习也只是应试，深度无法拔高。

你好楼主同学。非常愿意回答你的问题，希望我的回答能够帮助到你。你刚刚升初一，语文还有很多内容不会，怎么补会比较好呢？我想这也是很多跟你一样的同学面临的困扰。

对于语文的学习，我个人的感觉，首先还是对语文要有语感。这一点，我想应该要从不断的阅读文章体会语境来实现它。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会绺，就是最好的佐证了。所以，你要多读文章，包括课本上的课文和课外读物，杂志，名著等，不断提高自己对语感的掌控能力。

其次，上课的时候，要认真听讲，做好笔记，抓住重点，按照老师的思路走，不要落下老师授课的进度。

再次，语文课前进行预习，提前找出不理解的地方，重点听老师讲解。还不明白的地方，课后找老师单独解疑答惑，同时对老师讲解的课程按笔记进行复习，加强记忆和知识消化，温故而知新，更容易把所学知识悟透记牢。

另外，学习语文，跟别的科目也是一样的，也是需要知识的积累，把字词句记牢学扎实。平时，也要注意积累一些基本语文常识，好词好句，名言佳句，以及一些古诗词等，这样更能丰富你的知识，所谓腹有诗书气自华，就是这个道理。

最后，想要语文成绩提高，还需要把作***好。其实，做好前边几点，再把作文几种体裁的规则要求掌握了，写好作文是不难的。平时，也可以多阅读一些好的作文范例，学习别人写作文的技巧和方法，活学活用，作文就会得高分的。

总之，想要把语文学习好，就是要掌握好学习方法和技巧，然后多看多学多听多问多背，多积累语文基本常识。只要做到这些，相信你一定会把语文学好的，取得好成绩！加油！

我是文识小帮办，以上就是我对这个的问题的回答，如有不对之处，请批评指正。你有什么好的建议和意见，欢迎大家评论区发表，共同学习提高。谢谢！

看到月亮你联想到了什么？作文？

故乡的月亮——思念家乡的作文；关于月亮的诗词的感触——散文类；介绍月亮的文章——说明文；人类对月亮的探索——突出不畏艰险，创新探索精神的主旨；童话文，将月亮拟人化，加入地球和太阳等行星（可以争论谁作用大啊什么的）；月光下的美景描写，类似于荷塘月色的那种等等。

只要开拓思维，发挥想象，真情流露，突出细节就可以写好，祝你成功！！

平民点儿的：大饼、硬币、灯光、镰刀。。。。。

弄点儿小资的：嫦娥、***、情人、散步、中秋、团圆。。。

还搞上些抽象的：朦胧、相思、归家、忧伤、兴许还能和爱国沾上些边，我想屈原看着月亮时应该就是这样吧，等等您自己想吧，至于选用什么题材，要看您的作文是写给谁的了，为什么活动写的了，写给情人可以用小资和抽象前两项的内容去发展，但如果是写给老师、领导或者参加征文之类的，就要用大题材的了，比如诗人屈原在望着那一弯明月，胸中澎湃起浓浓的爱国之情等等。。。

我说得都累了，希望有您有一点点帮助吧~

中秋月竺可桢的主旨？

从月出时间上说明之后，作者又从农民收获的 心理上说明了中秋月被人崇拜的缘故。 无论东方还是西方，中秋以后的月亮出山要比 往日早些，可以延长农民田间耕作的时间。所以, “以农立国”的中华民族对其情有独钟。西方人 也特别青睐，称之为收获月。 

最后，作者用拟人的口吻纠正了文人笔下的错 误描写，提出了自己的建议，“中秋月是值得我 们留恋的，而中秋节也是值得保留的”。作者在 阐释科学知识同时尊重了中国人的感情。